三下乡||化学学院“小我融入大我，青春献给祖国”——2020年大学生暑期三下乡社会实践（二）

 为引领广大青年学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于青年工作的重要思想，通过社会实践坚定理想信念、练就过硬本领、投身强国伟业，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，化学学院于2020年7月20日—9月4日组织同学们参与2020年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

 小我融入大我，青春献给祖国，“三下乡”社会实践活动品牌效应和示范功能引领教育广大青年学生勇担民族复兴大任，切实在服务乡村振兴战略、助力脱贫攻坚等社会大课堂中受教育、长才干、做贡献。让我们继续看看化院学子都做了什么吧！

实践人物：2019级化本一班邵子可

实践地点：浙江省三门县

实践内容：助力疫情防控和复工复产

 原本以为2020年一月份开始的寒假只是一次很平常的放假，却不想突如其来的疫情让我们停滞在家里，学生停学只能在家上网课，好不容易等到疫情有好转，暑假接踵而来，长时间没在学校上课让我有了一种莫名的空虚感。这时候我得知学校开展网上伴学志愿者在线辅导，我从中得到启发，暑假期间有些留守儿童在家闲暇，假期作业不会，而他们的爷爷奶奶或外公外婆年事已高，辅导他们作业心有余而力不足，所以我和高中同村的同学联合起来到村干部那里表明想辅导留守儿童，他们表示支持，于是我们加紧步伐开展起来。

 在我们辅导孩子们的过程中也有一些人不太认可我们，觉得我们是在过家家，坚持不了多久，但我们用实际行动告诉他们我们不是，当然我和同学们做这些并不是想让他们感谢我们、记住我们，我们只是想在这次实践中让自己明白自己到底想不想做一个老师，使自己更加清楚自己将来前进的目标，这是我们的私心，同时我们也想尽自己的绵薄之力帮助需要帮助的人。

 记得散文家林晓风说过一句话，一个人的名字会被记多久，很多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然，走也是必然的，我不在乎自己的名字会被人记多久，我只希望尽我所能去帮助别人，同时我也希望有更多的大学生加入志愿者这个团体，展现我们大学生的风采，提高我们自身的道德修养。

实践人物：2019级化本三班魏官青

实践地点：河南省平顶山市新城区滍阳镇

实践内容：参与乡村振兴战略实施

 我作为一名普通的大学生，在疫情开始的时候没有能力和实力像那些医生、护士、党员们去往前线为国家做贡献，随着时间一天一天的过去，疫情逐渐被控制住，而2020年上半年的学习生活也接近尾声，在我放假之后，附近村庄里有老师组织号召大学生们去帮忙补习小学及初中的学生们的功课，我听到这个消息时，心里一阵激动，为助力巩固疫情期间农村学生们的基础教育，展现当代大学生的风采和能力，为国家贡献一份力量，同时也为了提升自身的社会实践能力，练就过硬本领，我积极报名参加了这个活动。

 最开始的时候，老师让我带小升初和四、五年级的数学，第一天下来后，由于孩子们很调皮，在上课的时候比较爱说话，我感觉到有些吃力还有一点无力，慢慢的我们的这个补习活动步入正轨，各项工作也开始分工明确起来，我由最开始的带小升初和四、五年级的数学到最后带小升初的全科。

 经历了一个月的时间，我们的补习辅导活动结束了，大家收获到了一些新的知识，我感到非常的高兴和快乐，同时也很自豪。没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任？正可谓玉不琢不成器，这是一句永恒的真理。这次的三下乡就好比是一场“战役”，给了我人生中的一次磨炼，作为一名在校的大学生，这是我第一次脱离书本接触社会，通过这次的返乡社会实践活动，我学到了很多的知识和技能，同时我也明白了只有在实践中我们才能更加积极的思考、才能更加接近目标、才能检验真理发展真理。

 大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时可以提高大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养优秀人才。通过“三下乡”活动，引导广大青年学生深入农村，让学生的专业与实践活动充分结合，加强了同学们对专业知识的学习，并实现了理论与实践的结合。

 社会实践是育人的重要内容和有效手段，中国历来重视青年学生实践能力的培养，随着社会的不断发展，青年学生社会实践的内容不断丰富、领域不断拓展、形式日益多样。作为大学生，要了解社会、深入基层，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出贡献，作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去。