历晶
时间：2017年01月14日
| 教师个人简介 | |||||
| 姓名 | 历晶 | 性别 | 女 | ||
| 出生年月 | 1979年10月 | 职务（职称） | 副教授 | ||
| 学位 | 博士 | lij_cc@163.com | |||
| 办公电话 | 86168099 | 办公地址 | |||
| 专业 | 研究方向 | 化学教学论，国际课程与教学研究 | |||
| 荣誉称号 | |||||
| 主讲课程 | 化学教学论，中学化学实验教学研究，微格教学 | ||||
| 学习经历 | 1999、9-2003、7，东北师范大学化学专业，理学学士学位； 2003、9-2006、7， 东北师范大学课程与教学论专业，教育学硕士； 2009、9-2015、6，东北师范大学，攻读课程与教学论专业博士学位，获教育学博士学位 |
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| 工作经历 | 2006.7-至今 长春师范大学化学学院教师 | ||||
| 获奖情况 | 1.主持完成的科研项目获吉林省高校社会科学研究成果奖二等奖 吉林省教育厅 2013 2.吉林省第八届教育科学优秀成果二等奖 吉林省教科研领导小组 2013 3.吉林省教育学会第九届优秀科研成果一等奖 吉林省教育学 4.吉林省第九届教育科学优秀成果一等奖 吉林省教科研领导小组 2015 5.指导学生参加东芝杯全国师范生教师技能创新大赛，获得化学组一等奖 2016 |
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| 学术成果 | 1.近几年以第一作者在国家教育类核心期刊发表论文十几篇，其中代表性论文如下：a.《如何优化化学课堂教学逻辑》 化学教学（中文核心），2015（11） b.美国科学教育标准中科学本质教育述评，现代中小学教育，2015（11），中文核心 c.历晶.课堂教学逻辑的构建 《东北师大学报（社科版）》 CSSCI d.历晶.优化实验教学方式，实现实验教学价值，《现代中小学教育》，2013（12）人大报刊资料全文转载.e.历晶.解构课堂教学过程，《化学教育》，2012（11）人大报刊资料全文转载.f.历晶.气体摩尔体积教学逻辑分析，《化学教育》，2011（10）。 2.近几年主持省级教研课题4项，主编教材3部。 |
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| 注：照片单独发电子版 | |||||
