| 教师个人简介 |
| 姓名 |
历晶 |
性别 |
女 |
| 出生年月 |
1979年10月 |
职务（职称） |
副教授 |
| 学位 |
博士 |
E-mail |
lij_cc@163.com |
| 办公电话 |
86168099 |
办公地址 |
|
| 专业 |
|
研究方向 |
化学教学论，国际课程与教学研究 |
| 荣誉称号 |
|
| 主讲课程 |
化学教学论，中学化学实验教学研究，微格教学 |
| 学习经历 |
1999、9-2003、7，东北师范大学化学专业，理学学士学位；
2003、9-2006、7， 东北师范大学课程与教学论专业，教育学硕士；
2009、9-2015、6，东北师范大学，攻读课程与教学论专业博士学位，获教育学博士学位
|
|
|
|
| 工作经历 |
2006.7-至今 长春师范大学化学学院教师 |
|
|
|
|
| 获奖情况 |
1.主持完成的科研项目获吉林省高校社会科学研究成果奖二等奖 吉林省教育厅 2013
2.吉林省第八届教育科学优秀成果二等奖 吉林省教科研领导小组 2013
3.吉林省教育学会第九届优秀科研成果一等奖 吉林省教育学 4.吉林省第九届教育科学优秀成果一等奖 吉林省教科研领导小组 2015 5.指导学生参加东芝杯全国师范生教师技能创新大赛，获得化学组一等奖 2016
|
|
|
|
|
| 学术成果 |
1.近几年以第一作者在国家教育类核心期刊发表论文十几篇，其中代表性论文如下：a.《如何优化化学课堂教学逻辑》 化学教学（中文核心），2015（11） b.美国科学教育标准中科学本质教育述评，现代中小学教育，2015（11），中文核心 c.历晶.课堂教学逻辑的构建 《东北师大学报（社科版）》 CSSCI d.历晶.优化实验教学方式，实现实验教学价值，《现代中小学教育》，2013（12）人大报刊资料全文转载.e.历晶.解构课堂教学过程，《化学教育》，2012（11）人大报刊资料全文转载.f.历晶.气体摩尔体积教学逻辑分析，《化学教育》，2011（10）。 2.近几年主持省级教研课题4项，主编教材3部。
|
|
|
|
|
| 注：照片单独发电子版 |
